本网讯（科研处 供稿）为营造良好的学术氛围，促进学术交流，6月5日，科研处联合公共外语教研部在第一教学楼举办“吉财善水讲坛”第十七讲学术活动，由公共外语教研部李晨希作“国家形象的自我定位与他者认知研究”专题学术报告。

报告会上，李晨希以中国国家形象当前认知为切入点，指出中国自我定位的国家形象和国际社会感知的中国形象二者相关并不相等，在有些方面甚至存在着明显的断裂与冲突。随后，李晨希基于建构主义的国家形象观和国家形象4D模型，对中国形象的规范性维度、审美性维度和功能性维度进行了分析，指出国家形象建构应遵循“国家间的交往互动→共有观念的生成→相互身份认同的确立→国家形象的形成”的模式。报告的最后，李晨希提出构建中国特色话语体系、自塑多元图景和促进共情传播等提升国家形象认知的建议。

通过报告会，师生了解了新时代讲好中国故事、传播好中国声音的时代诉求，体会了把中国的政治主张、价值理念、责任担当和胸襟情怀用中国特色的对外话语体系与中国叙事体系讲给世界的重要意义，引发了师生对国家形象建构的深入思考和进一步探索。

公共外语教研部书记张文东、主任苗国新，科研处副处长张东敏及外语部全体教师和部分学生代表参会，报告会由公共外语教研部科研副主任李险峰主持。（审核人 曹忠威）

主讲人简介：李晨希，教育博士，讲师。在《Curriculum and Teaching Methodology》《Learning and Motivation》等期刊公开发表学术论文10余篇，出版学术专著1部。主持完成教育部语合中心项目2项，省社科和省教育科学规划项目各1项。在“首届语言教材研究与评估大会”和“外语教材研究学术研讨会”进行大会发言。